L@s niñ@s de 2 años

MUCHAS FELICIDADES A LOS NUEVOS CUMPLEAÑER@S DE LA CLASE DE TINA Y TULA QUE YA TIENEN 3 AÑAZOS.
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LUCIA

MARIO Y GABRIEL

JUEGO CON BANDEJAS

¿QUÉ ES ESO DE LAS BANDEJAS?

Es un juego muy placentero para nuestr@s peques, que consiste en jugar con unos baldes grandes, que llamamos
bandejas, donde en cada sesión encuentran diferentes materiales (harina,lentejas, arroz, piedras…) con los que pueden experimentar, manipular y actuar (transvasando, llenando, vaciando, mezclando,…) utilizando objetos varios para aumentar las posibilidades del juego (coladores, morteros, cucharitas,envases…) Es un juego libre en el que cada niñ@, vive sus propias sensaciones e inventa su propio juego. Donde
progresivamente va descubriendo las posibilidades de los materiales que manipula y de los objetos que lo acompañan.
Pero para que cada niñ@ tenga su
espacio y disfrutemos de la experiencia con tranquilidad, esta actividad la hacemos en grupos pequeños y compartimos
las bandejas de 2 en dos aprendiendo poco a poco a compartir y ofreciéndoles la posibilidad de interactuar y comunicarse
con sus compis y profes.
¿Habéis visto que divertido? ¿Lo hacemos en casa?

NOS VAMOS A PSICOMOTRICIDAD

LAS SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD

Los Martes vamos al aula de música del cole grande para jugar con diferentes materiales y objetos (cajas,telas, lanas, flotadores, pelotas…).Transformamos toda la sala con mucho arte, para que nuestr@s peques puedan experimentar,
explorar y medir sus posibilidades motoras. Allí nos quitamos los zapatos para estar más cómodos y nos ponemos los calcetines especiales para no resbalarnos.
Se trata de un juego libre, donde las profes les acompañamos apara evitar conflictos y en algún momento enriquecer el juego. Pero sobre todo, es un tiempo para ell@s, para disfrutar
moviéndose por el aula, descubriendo las posibilidades que les ofrece su cuerpo, los materiales y el espacio. Y donde poco a poco van desarrollando
nuevas capacidades y destrezas y adquiriendo una mayor confianza en si mismos.
Pero también es un momento para
compartir con el otro y de aprender jugando “juntos”, observando nuevas posibilidades a través de los otros y poder disfrutar de un tiempo sin límites y reglas. Sólo hay una norma “No hacer daño” (ni a personas ni a cosas). Y cuando terminamos la sesión, guardamos un ratito para relajarnos y escuchar música suave soñando con todo lo que hemos aprendido.
¡Nos encanta Psicomotricidad!

APERITIVO

NUESTRO APERITIVO

Todos los días nos tomamos un rico aperitivo que ha traido un compañer@ para compatir juntos. Cada día es algo diferente y las profes nos dicen que tenemos que probar auque sea un poquito para saber si nos gusta. Comemos muchas cosas (aceitunas, embutido, salchichas, fruta, helados, queso, pate, leche, zumo...) Y lo más divertido es que tenemos que comerlo como los mayores untando, partiendo, batiendo, pinchando... y a veces como es muy difícil, nos ayudan un poquito aunque casi siempre podemos!!!

Ah! y cuando usamos cada uno un plato tenemos que fregarlo con el estropajo ¡qué divertido! Y también nos encanta ayudar a poner la mesa porque cada día le toca a un niñ@ repartir los vasos y los platos, y a otro limpiar las mesas

¡Qué duro es tener 2 años!

¡COMO COMEMOS!

Algunos peques se quedan a comer con Azu y Cris en el cole porque sus papás están trabajando. Y lo hacen de maravilla.
Al principio a algun@ le costaba un poquito porque echaba mucho de menos a sus papás o porque estaban acostumbrados a comer puré y tenían que comer otras cosas. Pero poco a poco han ido aprendiendo a comer de todo ell@s sol@s.
Todos los días ponemos en nuestra tabla una cara triste o sonriente para que las familias puedan ver como ha comido cada niñ@ y cada día hay más caras contentas.
¡Qué mayores!
Y después a lavarse los dientes y a dormir, que nuestr@s angelitos tienen que recuperar fuerzas con una buena siesta.
Y cuando nos despertamos nuestras profes peinan y nos ponen un poquito de colonia para que nuestros papis nos vean muy guap@s.

L@s niñ@s de 2 años

QUE HACEMOS EN EL AULA DE 2 AÑOS

domingo, 4 de marzo de 2012

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